地理空间中心为各种不同的学位提供各种学术机会. 有了这些灵活的程序, 我们的学生可以采取许多途径来完成他们的教育.

学生们应该看看 学术地图 在考虑课程时，要找到自己专业所需的具体课程.

(提供在线课程)

地理空间底漆 地理信息系统100

作为入门级课程呈现, 学生将通过地图学探索空间技术. 他们学会理解规模, 预测, 坐标系统, 布局风格, 并通过对现有类似概念地图产品的回顾. 了解地图的历史及其作为可视化工具的影响, 学生们还可以制作自己的地图.

3个小时

地理信息系统简介 地理信息系统202

介绍空间科学与技术的理论与实践，以科学的方法作为学习的门户. 基本概念包括大地测量学, 坐标系统和投影, 基础计算机科学, 归纳/演绎推理能力, 数据结构, 假设发展和检验, 地图阅读, 土地导航, 地理信息系统软件技能. 满足非理工科学生的通识教育实验科学要求

2课时，1课时实验: 3个小时

GEOINT的介绍和历史 地理信息系统220

从历史的角度看进化的必要性, 设计, 以及地理空间技术在工业中的应用, 政府, 私营部门. 政策框架简介, 适用的法律, 智力循环, 道德的考虑, 以及基本的贸易技术.

3个小时

制图与可视化导论 地理信息系统302

制图过程. 设计原理的理论与实践, 概念化, 基本的地图和图形类型, 用于制图和可视化的数据设计和结构.

3个小时

地理空间分析 地理信息系统310

先进的地理空间科学技术理论与技能. 主题包括地理信息系统和数据规划与管理, 空间分析技术, 地理网络和3D技术. 软件技能开发伴随着每个讲座主题.

2课时，1课时实验: 3个小时

GEOINT案例研究 地理信息系统341

地理空间情报与分析的当代应用案例研究.

3个小时

地形测绘 地理信息系统391

学生将学会阅读, 解释, 创建, 并按照美国地质勘探局现行标准出版地形图产品. 这包括制作详细的旁注, Geo-PDF格式, 并利用制作编辑和制图工具，实现多种比例尺和印刷尺寸的标准化地图产品.

2课时，1课时实验: 3个小时

英特尔结构化分析技术. 分析  地理信息系统411 

本课程是对情报捕获和分析技术的详细探索. 大数据研究, 非结构化数据分析, 进行循环, 以及类似的数据发现和假设生成技术.

3个小时

空间技术发展趋势 地理信息系统421

学生将学习当代地理空间技术的发展趋势.

3个小时

地理空间数学、算法和统计学 地理信息系统461

这是一门地质统计学和地质数学课程, 呈现地理信息系统操作的基本原理(栅格), 向量, 或其他数据模型), 比如表面分析, 插值, 网络分析, 路径优化, 拓扑结构, 等.

3个小时

地理信息系统编程 地理信息系统470

本课程旨在深入了解地理信息系统中的计算机编程. 重点将放在地理信息系统的规划和方法上, 运用实用的地理信息系统软件和基本的科学计算技能, 每个讲座的主题将会发展成什么.

2课时，1课时实验: 3个小时

互联网地理信息系统与空间数据库 地理信息系统480

本课程的目的是让学生了解互联网地理信息系统和空间数据库是如何工作的，并帮助他们发展在这一领域取得成功所必需的技能. 软件技能开发将伴随每堂课的主题.

2课时，1课时实验: 3个小时

地理实习 地理信息系统490

这是一门课时可变的课程. 学生将在教师认可的项目/顶点努力上取得令人满意的进展. 学生将与导师定期会面/讨论学习进度和经验教训，并准备最终报告.

1 - 6个小时

地理信息系统专题 地理信息系统492

地理信息系统专题.

3个小时

图像科学概论 快速眼动202

图像获取的基本理论与实践, 处理, 图像解读, 测量/摄影测量, 特征提取.

3个小时

成像科学:被动技术 快速眼动316

学生将学习遥感的基础知识，包括电磁辐射的原理, 能量与大气和生物圈的相互作用, 以及特征/对象识别. 加强与光与物质相互作用有关的基础物理和化学. 软件技能的应用.

3个小时

影像科学:主动技术 快速眼动421

主动遥感包括微波遥感, 激光雷达,, 雷达-, 讨论了SAR及其相关方法的应用, 理论, 以及使用实际练习的方法

3个小时

影像科学专题 快速眼动492

影像科学专题.

3个小时

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